RAiD https://acc.raid.surf.nl10.83023/615506f7

Van Responsible AI naar Explainable AI bij het begrijpen van het online publieke debat

Dates

Descriptions

Organisations

Name

University of Applied Sciences Utrecht

Organisation ID https://ror.org/028z9kw20

Roles

Role

Lead Research Organisation

Role:

Lead Research Organisation

The research organistion administratively responsible for the project; administering organisation

Start Date

2025-11-01

End Date

2027-05-01

Alternate Identifier

No Entries

Related RAiDs

No Entries

Subjects

No Entries

Raw Data

{
  "access": {
    "embargoExpiry": "2026-10-09",
    "statement": {
      "language": {
        "id": "eng",
        "schemaUri": "https://www.iso.org/standard/74575.html"
      },
      "text": "Access statement example text..."
    },
    "type": {
      "id": "https://vocabularies.coar-repositories.org/access_rights/c_abf2/",
      "schemaUri": "https://vocabularies.coar-repositories.org/access_rights/"
    }
  },
  "alternateIdentifier": [],
  "alternateUrl": [],
  "contributor": [
    {
      "contact": true,
      "id": "https://orcid.org/0000-0002-5068-2471",
      "leader": true,
      "position": [
        {
          "endDate": "2027-05-01",
          "id": "https://vocabulary.raid.org/contributor.position.schema/307",
          "schemaUri": "https://vocabulary.raid.org/contributor.position.schema/305",
          "startDate": "2025-11-01"
        }
      ],
      "role": [],
      "schemaUri": "https://orcid.org/",
      "status": "UNAUTHENTICATED",
      "uuid": "dc1370c1-989c-412e-9241-c19a44e16b9e"
    }
  ],
  "date": {
    "endDate": "2027-05-01",
    "startDate": "2025-11-01"
  },
  "description": [
    {
      "language": {
        "id": "nld",
        "schemaUri": "https://www.iso.org/standard/74575.html"
      },
      "text": "Werken met AI roept vraagstukken op rond verantwoordelijk gebruik. Het SIPR-lectoraat ontwikkelt een AI gestuwde leeromgeving voor communicatieprofessionals, volgens de laatste inzichten van het Responsible AI framework. Maar wat doe je als blijkt dat een verantwoordelijk ingerichte omgeving misvattingen over AI versterkt? Dan ga je van Responsible naar Explainable AI.",
      "type": {
        "id": "https://vocabulary.raid.org/description.type.schema/318",
        "schemaUri": "https://vocabulary.raid.org/description.type.schema/320"
      }
    },
    {
      "language": {
        "id": "nld",
        "schemaUri": "https://www.iso.org/standard/74575.html"
      },
      "text": "De toekomstige BEP-leeromgeving moet ethisch en waarden gedreven gebruik stimuleren en solutionistisch of blind gebruik demotiveren. Wij zullen dit bewerkstelligen door de leeromgeving zowel transparant als ‘reflexief’ te maken. Dat wil zeggen vol spiegelende mogelijkheden, automatische feedback, achterliggende theorie en informatie, en soms een digitale snelheidsdrempel. De gebruiker leert in de leeromgeving niet alleen over het publiek debat en de talige lens, maar tevens over algoritmisch gedreven analyses en AI.\n\n- Een responsible en explainable leeromgeving. Waar zowel AI op een verantwoordelijke manier in het design is vormgegeven, als verantwoordelijk AI gebruik en begrip stimuleert.\n- Vergelijkend gebruikers onderzoek tussen onze oude leeromgeving en de nieuwe.\n- Een korte online module tot verantwoordelijke AI gebruik binnen de BEP leeromgeving.",
      "type": {
        "id": "https://vocabulary.raid.org/description.type.schema/7",
        "schemaUri": "https://vocabulary.raid.org/description.type.schema/320"
      }
    },
    {
      "language": {
        "id": "nld",
        "schemaUri": "https://www.iso.org/standard/74575.html"
      },
      "text": "De leeromgeving zal worden ontwikkeld en omgebouwd aan de hand van de theoretische kaders van de Critical Studies op data en AI en de Value-Sensitive Design methode. Het design van de leeromgeving positioneert de mens als expert, weigert analyses zonder menselijke input. De uitkomsten worden socio-technisch uitgelegd, oftewel als een co-creatie tussen een mens en een algoritme.",
      "type": {
        "id": "https://vocabulary.raid.org/description.type.schema/8",
        "schemaUri": "https://vocabulary.raid.org/description.type.schema/320"
      }
    },
    {
      "language": {
        "id": "nld",
        "schemaUri": "https://www.iso.org/standard/74575.html"
      },
      "text": "Het lectoraat werkt aan digitale tools voor communicatieprofessionals om hun handelingsbekwaamheid te kunnen versterken in de omgang met sociale media. De beoogde leeromgeving vloeit voort uit voorgaande onderzoeken van het lectoraat. De nieuwe leeromgeving zal de gebruiker bovendien de invloed van AI en algoritmes op het publiek debat en data-gedreven leeromgevingen en tools bijbrengen.\n\nVia de docent onderzoekers zullen de resultaten in het onderwijs hun weg vinden naar het curriculum. Binnen het instituutsadviesbureau Scompany zullen we hierin samenwerken met derdejaars studenten Communicatie om hun beroepshouding en adviesvaardigheden te ontwikkelen. Tegelijkertijd worden projectresultaten hiermee geborgd als onderdeel van de kennis en vaardigheden van toekomstige praktijkprofessionals. \n\nHet lectoraat beschikt over een uitgebreid netwerk binnen de (inter)nationale communicatie-onderzoeksgemeenschap, als de ICA (International Communication Association) en ICCA (International Conversation Conference Association); Logeion (Beroepsvereniging voor Communicatieprofessionals) en VOGIN (netwerk voor media-analisten).",
      "type": {
        "id": "https://vocabulary.raid.org/description.type.schema/9",
        "schemaUri": "https://vocabulary.raid.org/description.type.schema/320"
      }
    }
  ],
  "identifier": {
    "id": "http://raid.local/10.83023/615506f7",
    "license": "Creative Commons CC-0",
    "owner": {
      "id": "https://ror.org/009vhk114",
      "schemaUri": "https://ror.org/",
      "servicePoint": 30000030,
      "servicePointName": "SURF-RAiD"
    },
    "raidAgencyUrl": "http://localhost:808010.83023/615506f7",
    "registrationAgency": {
      "id": "https://ror.org/038sjwq14",
      "schemaUri": "https://ror.org/"
    },
    "schemaUri": "https://raid.org/",
    "version": 1
  },
  "organisation": [
    {
      "id": "https://ror.org/028z9kw20",
      "role": [
        {
          "endDate": "2027-05-01",
          "id": "https://vocabulary.raid.org/organisation.role.schema/182",
          "schemaUri": "https://vocabulary.raid.org/organisation.role.schema/359",
          "startDate": "2025-11-01"
        }
      ],
      "schemaUri": "https://ror.org/"
    }
  ],
  "relatedObject": [],
  "relatedRaid": [],
  "spatialCoverage": [],
  "subject": [],
  "title": [
    {
      "endDate": "2027-05-01",
      "language": {
        "id": "nld",
        "schemaUri": "https://www.iso.org/standard/74575.html"
      },
      "startDate": "2025-11-01",
      "text": "Van Responsible AI naar Explainable AI bij het begrijpen van het online publieke debat",
      "type": {
        "id": "https://vocabulary.raid.org/title.type.schema/5",
        "schemaUri": "https://vocabulary.raid.org/title.type.schema/376"
      }
    }
  ]
}